Universität zu Köln

Karger, Celina ORCID: 0009-0007-8922-5394, Weber, Rainer ORCID: 0000-0001-6100-0416 and Pförtner, Timo-Kolja ORCID: 0000-0002-8188-894X (2026). Der Zusammenhang zwischen Geschlechterrollenkonflikt und depressivem Syndrom bei männlichen Studierenden – Ergebnisse einer Online-Befragung an der Universität zu Köln. Prävention und Gesundheitsförderung, 21 (1). pp. 123-132. Springer Nature. ISSN 1861-6755

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Abstract

Hintergrund: Studierende gelten laut Studienlage als besonders vulnerabel gegenüber einem depressiven Syndrom. Ergebnisse verschiedener Studien deuten zudem darauf hin, dass Depressionen bei Männern unterdiagnostiziert sind. Ein wesentlicher Grund hierfür liegt in der unzureichenden Berücksichtigung von Symptomen und Risikofaktoren einer Depression. Aktuelle Forschungsergebnisse legen nahe, dass ein Geschlechterrollenkonflikt ein potenzieller Risikofaktor für das Auftreten von depressiven Störungen bei Männern darstellt. Insbesondere Studierende sind aufgrund der spezifischen Belastungen während des Studiums in erhöhtem Maße von mentalen Belastungen betroffen. Fragestellung: Die vorliegende Studie zielt darauf ab, den Zusammenhang zwischen unterschiedlichen Dimensionen eines Geschlechterrollenkonflikts und dem Auftreten eines depressiven Syndroms bei männlichen Studierenden zu analysieren. Methodik: Im Sommersemester 2022 wurde eine Multicenterstudie an der Universität Köln durchgeführt, an welcher 867 Studenten teilgenommen haben. Das depressive Syndrom wurde mit dem „patient health questionnaire“ (PHQ-9) und der Geschlechterrollenkonflikt mithilfe der Gender-role-conflict-Skala (GRCS-SF) erhoben. Mittels multipler linearer Regression wurde der Zusammenhang zwischen depressiver Symptomlast und unterschiedlichen Dimensionen eines Geschlechterrollenkonflikts geschätzt, adjustiert nach Alter, angestrebtem Studienabschluss, Studienabbruchsgedanken, aktueller psychotherapeutischer Behandlung und mentaler Gesundheitskompetenz. Ergebnisse: Ein depressives Syndrom wiesen 80,6 % der männlichen Studierenden auf, wobei bei 48,4 % der Verdacht auf das Vorliegen einer zumindest mittelgradigen Major-Depression bestand. Die depressive Symptomlast steigt signifikant für männliche Studierende, die restriktiver mit ihren Emotionen umgehen (t = 5,388, p < 0,001; B = 0,938; β = 0,213) und von einem höheren Konflikt zwischen Arbeit und Freizeit (mit besonderem Hinblick auf familiäre Aspekte) berichteten (t = 8,887, p < 0,001; B = 1,591; β = 0,332). Schlussfolgerung: Die vorliegenden Ergebnisse bestätigen internationale Studien und unterstreichen damit die Notwendigkeit, männliche Studierende als Zielgruppe zur Prävention gegenüber mentalen Erkrankungen stärker zu fokussieren. Besondere Aufmerksamkeit sollte der Bewältigung von restriktiven Emotionen und möglichen Spannungen zwischen beruflichen und familiären Verpflichtungen gelegt werden.

Item Type:	Article
Translated title:	Title Language Relationship of gender role conflict and depressive disorder in male students — results of an online survey at the University of Cologne English
Translated abstract:	Abstract Language Background: According to studies, students are considered to be particularly vulnerable to depressive disorder. The results of various studies also indicate that depression in men is underdiagnosed. One of the main reasons for this is that the symptoms and risk factors of depression are not sufficiently considered. Current research suggests that gender role conflict is a potential risk factor for the occurrence of depressive disorders in men. Students in particular are affected to a greater extent by mental stress due to the specific pressures they face during their studies. Research question: The present study aims to analyse the relationship between different dimensions of gender role conflict and the occurrence of depressive disorder in male students. Methods: A multicentre study was conducted at the University of Cologne in the summer semester of 2022, in which 867 students took part. Depressive disorder was assessed using the Patient Health Questionnaire (PHQ-9) and gender role conflict using the Gender Role Conflict Scale (GRCS-SF). Multiple linear regression was used to estimate the relationship between depressive symptom burden and different dimensions of gender role conflict, adjusted for age, intended degree, thoughts of dropping out, current psychotherapeutic treatment and mental health competence. Results: A total of 80.6% of male students had a depressive disorder, with 48.4% suspected of having at least moderate major depression. Depressive symptom burden increased significantly for male students who were more restrictive with their emotions ( t = 5.388 , p < 0.001 ; B = 0.938 ; β = 0.213) and reported higher conflict between work and leisure (with particular regard to family aspects; t = 8.887 , p < 0.001 ; B = 1.591 ; β = 0.332). Conclusion: The present results confirm international studies and thus emphasise the need to focus more strongly on male students as a target group for the prevention of mental illness. Particular attention should be paid to coping with restrictive emotions and possible tensions between work and family commitments. English
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Karger, Celina UNSPECIFIED https://orcid.org/0009-0007-8922-5394 UNSPECIFIED Weber, Rainer UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0001-6100-0416 UNSPECIFIED Pförtner, Timo-Kolja UNSPECIFIED https://orcid.org/0000-0002-8188-894X UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-797033
Identification Number:	10.1007/s11553-024-01190-4
Journal or Publication Title:	Prävention und Gesundheitsförderung
Volume:	21
Number:	1
Page Range:	pp. 123-132
Number of Pages:	10
Date:	7 February 2026
Publisher:	Springer Nature
ISSN:	1861-6755
Language:	English
Faculty:	Faculty of Human Sciences Faculty of Medicine
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Psychologie Faculty of Medicine > Psychosomatik und Psychotherapie > Klinik und Poliklinik für Psychosomatik und Psychotherapie
Subjects:	Psychology Medical sciences Medicine
['eprint_fieldname_oa_funders' not defined]:	Publikationsfonds UzK
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/79703