Universität zu Köln

Jahangiri, Mona (2014). Episodische Zukunftsvorstellung bei Probanden mit subjektiver kognitiver Beeinträchtigung. Bachelor thesis, Universität zu Köln.

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Abstract

Die Fähigkeit zur episodischen Zukunftsvorstellung stellt eine zentrale Voraussetzung für vorausschauendes Denken, Entscheidungsfindung und Handlungsplanung dar und ist eng mit der Integrität des episodischen Gedächtnisses verbunden. Während das semantische Gedächtnis im normalen Alterungsprozess weitgehend erhalten bleibt, zeigt das episodische Gedächtnis häufig frühe altersbedingte Leistungseinbußen. Von besonderem Interesse ist in diesem Zusammenhang das Subjective Cognitive Decline (SCD), das durch subjektiv wahrgenommene kognitive Einschränkungen bei gleichzeitig unauffälligen Ergebnissen in standardisierten neuropsychologischen Testverfahren gekennzeichnet ist. SCD wird als potenzieller Risikofaktor für die Entwicklung einer Mild Cognitive Impairment (MCI) oder einer Alzheimererkrankung diskutiert. Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, Unterschiede in der episodischen Zukunftsvorstellung zwischen Personen mit SCD und einer altersgleichen Kontrollgruppe ohne subjektive kognitive Beeinträchtigungen zu untersuchen. Die Ergebnisse sollen dazu beitragen, frühe Veränderungen episodischer Gedächtnisprozesse besser zu verstehen und deren potenzielle Bedeutung für die Früherkennung neurodegenerativer Erkrankungen sowie für die Identifikation präklinischer Marker der Alzheimererkrankung einzuordnen.

Item Type:	Thesis (Bachelor thesis)
Translated abstract:	Abstract Language UNSPECIFIED German
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Jahangiri, Mona UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-809500
Date:	2014
Language:	German
Faculty:	Faculty of Medicine
Divisions:	Ehemalige Fakultäten, Institute, Seminare > Faculty of Arts and Humanities
Subjects:	Medical sciences Medicine
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Alzheimerʼs Disease (Alzheimer-Krankheit), Qualitative Datenanalyse German Mild Cognitive Impairment (leichte kognitive Störung) German
Date of oral exam:	16 September 2014
Referee:	Name Academic Title Jessen, Frank Professor
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/80950