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Clasen, Anke and Reuter, Julia (2016). Bildungsverlierer oder Gegenkultur? Widerständige Lesarten von Schule und Bildung mit Paul Willis’ Studie „Learning to Labour“. In: Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung, pp. 31-45. Springer VS. ISBN 978-3-658-13493-8
Reuter, Julia and Clasen, Anke (2015). Die Entdeckung der Schülerperspektive - Bildungsungleichheiten aus Sicht der Cultural Studies. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (2). pp. 171-186. Beltz Juventa. ISSN 1436-1957