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Koenig, Johannes, Buchholtz, Christiane and Dohmen, Dieter (2015). An analysis of written lesson plans to examine pedagogical adaptivity in the planning competences of trainee teachers. Z. Erziehwiss., 18 (2). S. 375 - 405. WIESBADEN: SPRINGER VIEWEG-SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN GMBH. ISSN 1862-5215
König, Johannes 
ORCID: 0000-0003-3374-9408, Buchholtz, Christiane and Dohmen, Dieter ORCID: 0000-0002-5940-710X
(2015).
Analyse von schriftlichen Unterrichtsplanungen: Empirische Befunde zur didaktischen Adaptivität als Aspekt der Planungskompetenz angehender Lehrkräfte.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2).
pp. 375-404.
Springer VS.
ISSN 1434-663X