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Journal Article
Roth, Hans-Joachim and Duarte, Joana (2011). Impact of the European Core Curriculum for Teacher Education for Inclusive Academic Language Teaching: (IALT). NALDIC Quarterly, 9 (1). pp. 9-11. ISSN 1751-2190
Roth, Hans-Joachim and Duarte, Joana (2006). Sobre aaquisição de competências linguísticas num modelo de ensino bilingue. O português-alemão em Hamburgo. Revista Palavras (30). pp. 43-70. Lisboa, Portugal: APP.
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Roth, Hans-Joachim and Duarte, Joana (2014). Diversidadeliguística em escolas bilingues: um contributa para a justiça social? In: Filhos de um deus menor: Diversidadeliguística e justiça social na formação de professores, Portugal: edições pedago. ISBN 9789898655448
Roth, Hans-Joachim and Duarte, Joana (2008). Estrutura linguística e desempenho escolar na aquisição deuma segunda língua. O caso de alunos luso-germânicos num programa de ensinobilingue. In: Teams em Bilinguismo, pp. 191-206.
Roth, Hans-Joachim, Duarte, Joana and Weis, Christiane (2010). Teacher Education Partnerships (TEPs): new structures for aninnovative teacher education in Europe. In: (Re)thinking Partnership in Education, ISBN 9782953388114