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Frickel, Daniela A., Kagelmann, Andre, Seidler, Andreas and von Glasenapp, Gabriele, eds. (2020). Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven. Frankfurt a.M. [u.a.]: Peter Lang.
Zepter, Alexandra L. and Gebele, Diana (2016). Inklusive Brücken zwischen Literatur- und Sprachdidaktik. In: Der inklusive Blick, pp. 133-150. Frankfurt am Main: Peter Lang. ISBN 978-3-653-06883-2
Ziemen, Kerstin (2016). Inklusive Didaktik - Herausforderungen und Perspektiven. In: Der inklusive Blick, pp. 104-114. Peter Lang. ISBN 9783631674420