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Hammel, Lina
(2011).
Selbstkonzepte fachfremd unterrichtender Musiklehrerinnen und Musiklehrer an Grundschulen: Eine Grounded-Theory-Studie.
PhD thesis, Universität zu Köln.
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Hammel, Lina
(2011).
Selbstkonzepte fachfremd unterrichtender Musiklehrerinnen und Musiklehrer an Grundschulen: Eine Grounded-Theory-Studie.
PhD thesis, Universität zu Köln.