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2024

Mennicken, Sandra (2024). Grammatische Fähigkeiten mehrsprachiger Kinder zum Zeitpunkt der Einschulung. PhD thesis, Universität zu Köln.

2021

Ulrich, Tanja, Thater, Sarah and Mennicken, Sandra (2021). Kasusfähigkeiten mehrsprachiger Achtjähriger. Eine explorative Pilotstudie in Regelgrundschulen. Logos : die Fachzeitschrift für Logopädie und Sprachtherapie, 29 (2). pp. 84-95. Prolog. ISSN 0944-405X

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