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2012

Meseth, Wolfgang, Proske, Matthias and Radtke, Frank-Olaf (2012). Kontrolliertes Laissez-faire. Auf dem Weg zu einer kontingenzgewärtigen Unterrichtstheorie. Zeitschrift für Pädagogik, 58 (2). pp. 223-242. Beltz. ISSN 0044-3247

2011

Meseth, Wolfgang, Proske, Matthias and Radtke, Frank-Olaf, eds. (2011). Unterrichtstheorien in Forschung und Lehre. Klinkhardt. ISBN 978-3781518360

Meseth, Wolfgang, Proske, Matthias and Radtke, Frank-Olaf (2011). Was leistet eine kommunikationstheoretische Modellierung des Gegenstandes "Unterricht"? In: Unterrichtstheorien in Forschung und Lehre, pp. 223-240. Verlag Julius Klinkhardt. ISBN 978-3-7815-1836-0

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