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2023
Rathgeber, Helen 
ORCID: 0000-0001-6032-2990
(2023).
Umfeldzentriertes Arbeiten in der Frühförderung zur Verbesserung der Schulbereitschaft bei Kindern mit emotionalen und Verhaltensproblemen.
PhD thesis, Universität zu Köln.
2021
Keßel, Simone, Rathgeber, Helen, Balters, Lotta, Nawab, Laurence and Grüber-Stankowski, Christa (2021). Originalarbeit: MuTig - Multiprofessionell Transition gestalten. Schulbereitschaft von Kindern mit Lern- und Verhaltensproblemen gezielt fördern. Frühförderung interdisziplinär, 41 (1). pp. 4-17. Reinhardt. ISSN 0721-9121