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Thomas, S. and Hennemann, Thomas (2013). Den Unterricht erfolgreich gestalten. Mit Classroom Management auf dem Weg zu aktiver Lernzeit. Praxis Fördern (1). pp. 33-38. Westermann. ISSN 1869-2974
Thomas, S. and Hennemann, Thomas (2013). Unterrichtsstörungen (präventiv) begegnen Strategien für eine aktive Lernzeit. Praxis Fördern (2). pp. 33-38. Westermann. ISSN 1869-2974