Universität zu Köln

Walg, Marco (2012). Wirksamkeit des "Kompetenztrainings für Eltern sozial auffälliger Kinder" (KES) aus Sicht von Erziehungspersonen und deren Kindern. PhD thesis, Universität zu Köln.

Walg, Marco, Loewer, Florentine, Bender, Stephan and Hapfelmeier, Gerhard (2022). Domain-specific discrepancies between self- and caseworkers' proxy- reports of emotional and behavioral difficulties in unaccompanied refugees. Emot. Behav. Diffic., 27 (2). S. 163 - 178. ABINGDON: ROUTLEDGE JOURNALS, TAYLOR & FRANCIS LTD. ISSN 1741-2692