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Poliakova, Antonina, Stenger, Ursula 
ORCID: 0000-0003-0578-8047 and Zirves, Michele
(2021).
Zur Konstitution pädagogischer Räume. Eine phänomenologische Analyse des Verhältnisses pädagogischer Intentionen und Erfahrungen von Kindern.
In:
Forschung in der Frühpädagogik XIV,
pp. 113-144.
Freiburg im Breisgau:
FEL.
ISBN 978-3-932650-99-4