 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Küpper, Alexander 
ORCID: 0000-0002-9469-1628, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 and Schulz, Andreas
(2020).
(Weiter-)Entwicklung eines (digitalen) Hilfesystems für den Physikunterricht in stark heterogenen Lerngruppen der Klassen 5/6 – Ein Design-Based Research-Projekt.
In:
Digitales Lernen in der Grundschule II,
pp. 187-203.
Waxmann.
ISBN 978-3-8309-4196-5