Universität zu Köln

Staiger, Michael ORCID: 0000-0002-8274-6492 and Grimm, L. (2017). Einleitung „Multiliterale Kompetenzen fördern, bildliterale Kompetenzen fördern“. In: Inszenierungen literalen Lernens. Kulturelle Anforderungen und individueller Kompetenzerwerb, pp. 166-169. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Staiger, Michael UNSPECIFIED orcid.org/0000-0002-8274-6492 92536562 Grimm, L. UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Scherf, Daniel UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-368539
Title of Book:	Inszenierungen literalen Lernens. Kulturelle Anforderungen und individueller Kompetenzerwerb
Page Range:	pp. 166-169
Date:	2017
Publisher:	Schneider Hohengehren
Place of Publication:	Baltmannsweiler
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Institut für Deutsche Sprache und Literatur II
Subjects:	Germanic
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/36853