Hanke, Petra (2007). Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Grundschule. Konzepte, Befunde und Forschungsperspektiven. In: Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten und entwicklungsheterogenen Klassen/Lerngruppen, pp. 309-324. ISBN 978-3930024957
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-462968 | ||||||||
| Title of Book: | Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten und entwicklungsheterogenen Klassen/Lerngruppen | ||||||||
| Page Range: | pp. 309-324 | ||||||||
| Number of Pages: | 326 | ||||||||
| Date: | 2007 | ||||||||
| ISBN: | 978-3930024957 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung | ||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/46296 |
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