Massumi, Mona, von Dewitz, Nora ORCID: 0000-0002-4625-8037 and Terhart, Henrike (2018). Übergänge in das deutsche Bildungssystem im Kontext von Neuzuwanderung. Eine thematische Einordnung. In: Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem., pp. 9-20. Weinheim: Beltz Juventa. ISBN 978-3-7799-3630-5
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Creators: |
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Editors: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-503500 | ||||||||||||||||
Title of Book: | Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem. | ||||||||||||||||
Page Range: | pp. 9-20 | ||||||||||||||||
Number of Pages: | 380 | ||||||||||||||||
Date: | 1 December 2018 | ||||||||||||||||
Publisher: | Beltz Juventa | ||||||||||||||||
Place of Publication: | Weinheim | ||||||||||||||||
ISBN: | 978-3-7799-3630-5 | ||||||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||||||
Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||||||||||
Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache | ||||||||||||||||
Subjects: | Education | ||||||||||||||||
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Refereed: | Yes | ||||||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/50350 |
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