Universität zu Köln

Bartosch, Roman ORCID: 0000-0002-7452-4355 (2018). “Lernen in Beziehungen”: Textensembles und kreative Schreibaufgaben zwischen Komplexitätsreduktion und Komplexitätserhalt. In: Inklusion und Nachhaltigkeit. Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik, Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier. ISBN 978-3-86821-773-5

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Bartosch, Roman roman.bartosch@uni-koeln.de orcid.org/0000-0002-7452-4355 UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Bartosch, Roman UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Köpfer, Andreas UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-515050
Title of Book:	Inklusion und Nachhaltigkeit. Entwicklungslinien moderner Englischdidaktik
Number of Pages:	250
Date:	2018
Publisher:	Wissenschaftlicher Verlag Trier
Place of Publication:	Trier
ISBN:	978-3-86821-773-5
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 5: Moderne Sprachen und Kulturen > Englisches Seminar II
Subjects:	Education English
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Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/51505