Universität zu Köln

Darge, Kerstin ORCID: 0000-0002-9037-1248, Festner, Dagmar, Straub, Sophie, König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Rothland, Martin ORCID: 0000-0001-9382-6992 and Schaper, Niclas (2018). Anlage und Durchführung des Verbundprojekts Learning to Practice. In: Learning to Practice, Learning to Reflect?, pp. 63-85. Springer VS. ISBN 978-3-658-19535-9

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Darge, Kerstin UNSPECIFIED orcid.org/0000-0002-9037-1248 UNSPECIFIED Festner, Dagmar UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Straub, Sophie UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED Rothland, Martin UNSPECIFIED orcid.org/0000-0001-9382-6992 UNSPECIFIED Schaper, Niclas UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-527000
DOI:	10.1007/978-3-658-19536-6_2
Title of Book:	Learning to Practice, Learning to Reflect?
Page Range:	pp. 63-85
Date:	2018
Publisher:	Springer VS
ISBN:	978-3-658-19535-9
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52700