Universität zu Köln

Darge, Kerstin ORCID: 0000-0002-9037-1248, Valtin, Renate, Kramer, Charlotte ORCID: 0000-0002-8407-7237, Ligtvoet, Rudy and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2018). Die Freude an der Schulpraxis: Zur differenziellen Veränderung eines emotionalen Merkmals von Lehramtsstudierenden während des Praxissemesters. In: Learning to Practice, Learning to Reflect?, pp. 241-264. Springer VS. ISBN 978-3-658-19535-9

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Darge, Kerstin UNSPECIFIED orcid.org/0000-0002-9037-1248 UNSPECIFIED Valtin, Renate UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Kramer, Charlotte Charlotte.Kramer@uni-koeln.de orcid.org/0000-0002-8407-7237 UNSPECIFIED Ligtvoet, Rudy UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED König, Johannes johannes.koenig@uni-koeln.de orcid.org/0000-0003-3374-9408 UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-527019
DOI:	10.1007/978-3-658-19536-6_9
Title of Book:	Learning to Practice, Learning to Reflect?
Page Range:	pp. 241-264
Date:	2018
Publisher:	Springer VS
ISBN:	978-3-658-19535-9
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF)
Subjects:	Education
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52701