Hentges, Gudrun and Kökgiran, Gürcan (2018). Die mediale Repräsentation von geflüchteten Kindern und Jugendlichen im Bildungskontext. In: Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem, pp. 84-104. Beltz Juventa. ISBN 978-3-7799-3630-5
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-530667 | ||||||||||||
| Title of Book: | Neuzuwanderung und Bildung. Eine interdisziplinäre Perspektive auf Übergänge in das deutsche Bildungssystem | ||||||||||||
| Page Range: | pp. 84-104 | ||||||||||||
| Number of Pages: | 380 | ||||||||||||
| Date: | 2018 | ||||||||||||
| Publisher: | Beltz Juventa | ||||||||||||
| ISBN: | 978-3-7799-3630-5 | ||||||||||||
| Language: | German | ||||||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften | ||||||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||||||
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| Refereed: | Yes | ||||||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/53066 |
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