Laßmann, Inga and Ulrich, Tanja (2020). Aktuelle Forschungsprojekte: ‚Wortschatzsammler‘ im Unterricht: Entwicklung und Evaluation eines strategieorientierten, unterrichtsintegrierten Förderkonzepts. Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, 89 (2). pp. 125-126. Reinhardt. ISSN 0017-9655
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Abstract
Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) – 432520829
Item Type: | Journal Article | ||||||||||||
Creators: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-546546 | ||||||||||||
DOI: | 10.2378/vhn2020.art15d | ||||||||||||
Journal or Publication Title: | Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete | ||||||||||||
Volume: | 89 | ||||||||||||
Number: | 2 | ||||||||||||
Page Range: | pp. 125-126 | ||||||||||||
Date: | 2020 | ||||||||||||
Publisher: | Reinhardt | ||||||||||||
ISSN: | 0017-9655 | ||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation | ||||||||||||
Subjects: | Education | ||||||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/54654 |
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