Universität zu Köln

Bredthauer, Stefanie and von Dewitz, Nora ORCID: 0000-0002-4625-8037 (2022). Mehrsprachige Unterrichtselemente in Vorbereitungsklassen. In: Spracharbeit mit Geflüchteten. Empirische Studien zum Deutscherwerb von Neuzugewanderten., pp. 159-178. Frankfurt am Main: Peter Lang. ISBN 9783631856673

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Item Type:	Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Bredthauer, Stefanie UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED von Dewitz, Nora UNSPECIFIED orcid.org/0000-0002-4625-8037 UNSPECIFIED
Editors:	Editors Email ORCID ORCID Put Code Birkner, Karin UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hufeisen, Britta UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Rosenberg, Peter UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-636602
Title of Book:	Spracharbeit mit Geflüchteten. Empirische Studien zum Deutscherwerb von Neuzugewanderten.
Series Name:	FORUM ANGEWANDTE LINGUISTIK – F.A.L.
Volume:	69
Page Range:	pp. 159-178
Number of Pages:	412
Date:	2022
Publisher:	Peter Lang
Place of Publication:	Frankfurt am Main
ISBN:	9783631856673
Language:	German
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache
Subjects:	Education Language, Linguistics
Related URLs:	Publication
Refereed:	No
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/63660