Pazzini, Karl-Josef and Zahn, Manuel (2022). Lehrer*innenspielfilme als Sammlungen und Provokateure von Lehrer*innenbildern. In: Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule, pp. 357-381. Springer. ISBN 978-3-658-32563-3

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Pazzini, Karl-JosefUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
Zahn, ManuelUNSPECIFIEDUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-643096
DOI: 10.1007/978-3-658-32564-0_17
Title of Book: Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule
Series Name: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Volume: 79
Page Range: pp. 357-381
Date: 2022
Publisher: Springer
ISSN: 2512-2037
ISBN: 978-3-658-32563-3
Language: German
Faculty: Faculty of Human Sciences
Divisions: Faculty of Human Sciences > Fachgruppe Kunst und Musik > Institut für Kunst und Kunsttheorie
Subjects: The arts
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/64309

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