Grosche, Michael ORCID: 0000-0001-6646-9184, König, Johannes
ORCID: 0000-0003-3374-9408, Huber, Christian
ORCID: 0000-0003-1793-4080, Hennemann, Thomas
ORCID: 0000-0003-4961-8680, Fussangel, Kathrin, Gräsel, Cornelia and Kaspar, Kai
ORCID: 0000-0002-5092-6798
(2019).
Das Forschungsprojekt PARTI: Evaluation einer Fortbildungsreihe zur kokonstruktiven Umsetzung eines um Partizipation ergänzten Response-To-Intervention-Modells im Förderschwerpunkt Emotional-soziale Entwicklung.
In:
Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum – Inklusion als Querschnittaufgabe,
pp. 116-121.
Julius Klinkhardt.
ISBN 9783781557840
Item Type: | Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Creators: |
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Editors: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-650358 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Title of Book: | Vernetzung, Kooperation, Sozialer Raum – Inklusion als Querschnittaufgabe | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Series Name: | Perspektiven sonderpädagogischer Forschung | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Page Range: | pp. 116-121 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Number of Pages: | 365 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Date: | 2019 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Publisher: | Julius Klinkhardt | ||||||||||||||||||||||||||||||||
ISBN: | 9783781557840 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Psychologie Weitere Institute, Arbeits- und Forschungsgruppen > Interdisziplinäres Zentrum für empirische LehrerInnen- und Unterrichtsforschung (IZeF) |
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Subjects: | Psychology | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Related URLs: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/65035 |
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