Winkler, Julia R., Schmitt, Josephine B., van Balen, Ann-Kristin, Caspari, Claus, Rutkowski, Olivia, Ernst, Julian, Rieger, Diana and Roth, Hans-Joachim (2020). Beurteilung der Lernarrangements durch Schüler*innen und Lehrer*innen. In: Propaganda und Prävention, pp. 169-195. Springer VS. ISBN 978-3-658-28538-8
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| Item Type: | Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-701436 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DOI: | 10.1007/978-3-658-28538-8_10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Title of Book: | Propaganda und Prävention | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Series Name: | Interkulturelle Studien | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Page Range: | pp. 169-195 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Date: | 2020 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Publisher: | Springer VS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ISBN: | 978-3-658-28538-8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language: | German | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Subjects: | Germanic | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70143 |
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