Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X (2020). Sprachvergleiche in hyperdivers-mehrsprachigen Klassen: Schüler*innen als Expert*innen. Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung (bzf), 62. Konstanz: Verlag Empirische Pädagogik. ISSN 1615-7354
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Item Type: | Journal Article | ||||||||
Creators: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-702357 | ||||||||
Journal or Publication Title: | Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung (bzf) | ||||||||
Volume: | 62 | ||||||||
Date: | 2020 | ||||||||
Publisher: | Verlag Empirische Pädagogik | ||||||||
Place of Publication: | Konstanz | ||||||||
ISSN: | 1615-7354 | ||||||||
Language: | German | ||||||||
Faculty: | Faculty of Arts and Humanities | ||||||||
Divisions: | Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 3: Deutsche Sprache und Literatur > Mercator Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache | ||||||||
Subjects: | Germanic | ||||||||
Refereed: | Yes | ||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/70235 |
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