Lintorf, Katrin 
ORCID: 0000-0003-1270-1835 and Schürer, Sina ORCID: 0000-0003-1256-6899
(2023).
Kriterien der Übergangsempfehlung bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.
Springer VS.
ISSN 1434-663X
Link to the document: http://doi.org/10.1007/s11618-023-01181-9
Abstract
Die Bedeutung kindbezogener, familiärer und schulstruktureller Merkmale im Vergleich
| Item Type: | Journal Article | ||||||||||||
| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-716841 | ||||||||||||
| DOI: | 10.1007/s11618-023-01181-9 | ||||||||||||
| Journal or Publication Title: | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | ||||||||||||
| Date: | 28 August 2023 | ||||||||||||
| Publisher: | Springer VS | ||||||||||||
| ISSN: | 1434-663X | ||||||||||||
| Language: | German | ||||||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung | ||||||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/71684 |
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