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Journal Article
Koenig, Johannes, Buchholtz, Christiane and Dohmen, Dieter (2015). An analysis of written lesson plans to examine pedagogical adaptivity in the planning competences of trainee teachers. Z. Erziehwiss., 18 (2). S. 375 - 405. WIESBADEN: SPRINGER VIEWEG-SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN GMBH. ISSN 1862-5215
König, Johannes 
ORCID: 0000-0003-3374-9408, Buchholtz, Christiane and Dohmen, Dieter ORCID: 0000-0002-5940-710X
(2015).
Analyse von schriftlichen Unterrichtsplanungen: Empirische Befunde zur didaktischen Adaptivität als Aspekt der Planungskompetenz angehender Lehrkräfte.
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 18 (2).
pp. 375-404.
Springer VS.
ISSN 1434-663X