Universität zu Köln

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Journal Article

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Schmitt, Josephine B., Rutkowski, Olivia, Caspari, Claus, van Balen, Ann-Kristin, Ernst, Julian, Rieger, Diana and Roth, Hans-Joachim (2020). Qualitative und quantitative Befragungen als Datenquellen für die Evaluation einer medienpädagogischen Maßnahme. In: Propaganda und Prävention, pp. 99-114. Springer VS. ISBN 978-3-658-28538-8

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Gantefort, Christoph and Tiedemann, Kerstin (2015). Sprachliche Bildung in allen Fächern. Der Beitrag von Bildungsstandards und Kernlehrplänen. In: Kompetenzen Perspektivisch. Interdisziplinäre Impulse für die Lehrerinnenbildung, pp. 39-56. Waxmann. ISBN 9783830981282

Gantefort, Christoph (2015). Erst- und Zweitsprache als Lernmedium im Unterricht. In: Identität und Bildungsbe(nach)teiligung in Deutschland: unter besonderer Berücksichtigung der deutsch-türkischen Schülerschaft, pp. 53-72. LIT. ISBN 978-3-643-13160-7

Gantefort, Christoph (2015). Familiäre Lernumwelt, Literacy und sprachliche Bildung. In: Rucksack, pp. 237-250. Waxmann. ISBN 978-3-8309-3305-2

Preprints, Working Papers or Reports

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 and Steinhoff, Torsten (2020). Textrevisionen in der multilingualen Orientierungsstufe. Project Report.

Steinhoff, Torsten and Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 (2020). Transfer des Bildungswortschatzes von der Schriftlichkeit in die Mündlichkeit in der Sachfächern der Sekundarstufe I („TraBi“): Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt TraBi. Projektlaufzeit: 01.2016-12.2018. Project Report.

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 (2018). Abschlussbericht über das Projekt „Ausbildung von Lehramtsstudierenden im Bereich Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache“. Project Report.

Bainski, Christiane, Benholz, Claudia, Fürstenau, Sara, Gantefort, Christoph and Roth, Hans-Joachim (2017). Diskussionspapier Mehrsprachigkeit NRW - Ansätze und Anregungen zur Weiterentwicklung sprachlicher und kultureller Vielfalt in den Schulen. Discussion Paper.

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618, Reichert, Marie-Christin, Gill, Christian and Rick, Bettina (2017). Abschlussbericht für 2017 über das Projekt „Ausbildung von Lehramtsstudierenden im Bereich Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache“, gefördert vom 16.02.2017-31.12.2017 an der Universität Bremen. Project Report.

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 (2017). Schreibförderung in der multilingualen Orientierungsstufe: zur Wirksamkeit des wiederholten Einsatzes unterschiedlich profilierter Revisionsarrangements auf die Textproduktion von Schülerinnen und Schülern der 6. Jahrgangsstufe in Oberschulen, Gesamtschulen und Gymnasien in den Erstsprachen Deutsch und Türkisch und in der Zweitsprache Deutsch. Schlussbericht zu dem vom BMBF geförderten Forschungsprojekt. Projektlaufzeit: 10.2013-09.2016. Project Report.

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 and Ender, Andrea (2017). Bericht der SIG AG 5 im Vorfeld der IDT 2017: Rolle der Forschung und Zusammenarbeit, Netzwerke und Forschungskooperation. Project Report.

Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618, Schüler, Lisa, Reichert, Marie-Christin and Gill, Christian (2016). Abschlussbericht für 2016 über das Projekt „Ausbildung von Lehramtsstudierenden im Bereich Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache“, gefördert vom 01.10.2016-31.12.2016 an der Universität Bremen. Project Report.

Journal/Periodic publication

Hufeisen, Britta and Roche, Jörg, eds. (2020). „25 Jahre ZiF – 25 Jahre Entwicklungen im Fach Deutsch als Fremdsprache“. Themenbereich im Jubiläumsheft der Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenunterricht. WVT. ISSN 1205-6545

Gamper, Jana, Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618, Röttger, Evelyn and Steinbock, Dorothée, eds. (2020). InfoDaF 2020: Themenheft „Vorbereitungsklassen & Co. ‒ Umsetzung, Chancen und Grenzen“. De Gruyter. ISSN 2511-0853

Other

Hennes, Ann-Kathrin ORCID: 0000-0001-5526-9574 and Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036 (2022). Schreiben in und mit digitalen Medien. Köln: Mercator Institut.

von Dewitz, Nora ORCID: 0000-0002-4625-8037 (2022). Neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036 and Butterworth, Judith (2021). Lehrkräftefortbildungen zu Unterrichtskommunikation und Gesprächskompetenz. Köln: Mercator Institut.

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Gantefort, Christoph, Woerfel, Till ORCID: 0000-0001-8111-1439 and Marx, Nicole ORCID: 0000-0002-7027-0618 (2021). Individuelle Mehrsprachigkeit. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X (2021). Fremdspracherwerb. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Kaleta, Magdalena and Triulzi, Marco ORCID: 0000-0001-7586-8531 (2021). Mehrsprachige Unterrichtselemente - eine Handreichung für Lehrkräfte. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Kaleta, Magdalena and Triulzi, Marco ORCID: 0000-0001-7586-8531 (2021). Mehrsprachige Unterrichtselemente. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Gantefort, Christoph and Maahs, Ina-Maria ORCID: 0000-0002-9399-1362 (2020). Translanguaging. Mehrsprachige Kompetenzen von Lernenden im Unterricht aktivieren und wertschätzen. Pro DaZ an der Universität Duisburg-Essen.

Proyer, Michelle, Terhart, Henrike ORCID: 0000-0002-9689-1041, Pellech, Camilla, Kremsner, Gertraut, Atay, Amr and Alloush, Ziad (2019). Transnational Framework. Comparative Analysis of the Administrative Frameworks on the (Re-) Qualification Situation of Internationally Trained Teachers in Austria, Germany and Sweden. Transnational Framework.

Jambor-Fahlen, Simone ORCID: 0000-0003-1613-038X (2018). Entwicklung der Lese- und Schreibleistungen. Faktencheck. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.

Winter, Christina and Terhart, Henrike ORCID: 0000-0002-9689-1041 (2017). Migrationsbedingte Mehrsprachigkeit: Familiale Sprachpraxen und elementarpädagogische Programme. Berlin: Alice Salomon Hochschule, FRÖBEL-Gruppe und WIFF.

Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036, Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Bulut, N., Dreier, S., Günther, Hartmut, Hippmann, K., Holm, A., Jambor-Fahlen, Simone, Jost, Jörg, Krüppel, L., Kühl, U., Prien, A., Röhrbein, W., Scholz, V., Schneider-Strenge, G. and Weiß, J. (2017). Lesen macht stark. Grundschule [3./4. Klasse]. Schülerheft. Berlin: IQ.SH & Cornelsen.

Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036, Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Bulut, N., Dreier, S., Günther, H., Hippmann, K., Holm, A., Jambor-Fahlen, Simone, Jost, Jörg, Krüppel, L., Kühl, U., Prien, A., Röhrbein, W., Scholz, V., Schneider-Strenge, G. and Weiß, J. (2017). Lesen macht stark. Grundschule [3./4. Klasse]. Lehrerheft. Berlin: IQ.SH & Cornelsen.

Terhart, Henrike ORCID: 0000-0002-9689-1041 and Winter, Christina (2017). Migration and Multilingualism: Family Language Practices and Early Childhood Education Programmes. Berlin: KiTa Fachtexte Onlineportal.

von Dewitz, Nora ORCID: 0000-0002-4625-8037, Massumi, Mona and Grießbach, Johanna (2015). Neu zugewanderte Kinder und Jugendliche im deutschen Schulsystem. Bestandsaufnahme und Empfehlungen. Köln: Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.