Universität zu Köln

Book, conference item or legal commentary

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hanke, Petra ORCID: 0000-0003-1498-7849, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798, Martens, Matthias ORCID: 0000-0001-6593-8209 and Strauss, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059, eds. (2024). Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an. Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln. Waxmann. ISBN 978-3-8309-9876-1

Journal Article

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Heine, Sandra ORCID: 0000-0001-7709-5018, Kramer, Charlotte ORCID: 0000-0002-8407-7237, Weyers, Jonas ORCID: 0000-0003-1804-4434, Becker-Mrotzek, Michael ORCID: 0000-0002-0945-3036, Großschedl, Jörg ORCID: 0000-0002-7943-4818, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hanke, Petra ORCID: 0000-0003-1498-7849, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Jost, Jörg ORCID: 0000-0003-0723-0194, Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798, Rott, Benjamin ORCID: 0000-0002-8113-1584 and Strauß, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059 (2023). Teacher education effectiveness as an emerging research paradigm: a synthesis of reviews of empirical studies published over three decades (1993–2023). Journal of Curriculum Studies. pp. 1-21. ISSN 1366-5839

Nitz, Jannik ORCID: 0000-0003-0358-8973, Hagen, Tobias ORCID: 0000-0002-5465-1568, Krull, Johanna ORCID: 0000-0002-9067-6770, Verbeck, Leonie ORCID: 0009-0002-1891-5180, Eiben, Katrin ORCID: 0009-0009-2912-4860, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966 and Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 (2023). Tiers 1 and 2 of a German MTSS: impact of a multiple baseline study on elementary school students with disruptive behavior. Frontiers in Education, 8. p. 1208854. Frontiers Media. ISSN 2504-284X

Junghänel, Michaela ORCID: 0000-0002-0846-4948, Wand, Hildegard, Dose, Christina ORCID: 0000-0001-5405-4934, Thöne, Ann-Kathrin ORCID: 0000-0003-2082-1757, Treier, Anne-Katrin ORCID: 0000-0002-2520-6801, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Ritschel, Anne, Kölch, Michael, Lincke, Lena, Roessner, Veit, Kohls, Gregor, Ravens-Sieberer, Ulrike, Kaman, Anne, Banaschewski, Tobias, Aggensteiner, Pascal-M., Görtz-Dorten, Anja, Döpfner, Manfred ORCID: 0000-0002-7929-0463, Bernheim, Dorothee, Bienioschek, Stefanie, Boecker, Maren, Brandeis, Daniel, Christmann, Nina, Daunke, Andrea, Fegert, Jörg M., Frenk, Franziska, Giller, Franziska, Ginsberg, Claudia, Goldbeck, Carolina, Groh, Monja, Hellmich, Martin ORCID: 0000-0001-5174-928X, Hohmann, Sarah, Holz, Nathalie, Igel, Christine, Kaiser, Anna, Katmer-Amet, Betül, Katzmann, Josepha, Millenet, Sabina, Mücke, Kristina, Schreiner, Anne, Schroth, Jennifer, Schüller, Anne, Steiner, Marie-Therese, Steiner, Marion, Uhlmann, Anne, Winkler, Matthias and Zaplana, Sara (2022). Validation of a new emotion regulation self-report questionnaire for children. BMC Psychiatry, 22 (1). p. 820. Springer Nature. ISSN 1471-244X

Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary

Hanke, Petra ORCID: 0000-0003-1498-7849 and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2024). Auf die Lehrperson, ihr Wissen und ihren Unterricht kommt es an? Professionelles Wissen von Lehrkräften, Unterrichtsqualität und Lernfortschritte von Schüler:innen im basalen Lese- und Schreibunterricht (Projekt WibaLeS). In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 81-101. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Melzer, Conny ORCID: 0000-0003-3768-0356 (2024). Bilanzierung aus sonderpädagogischer Sicht. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 249-260. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Dohmen, Tobias and Martens, Matthias ORCID: 0000-0001-6593-8209 (2024). Entwicklung von Distributed Digital Leadership. Partizipation und Führung in digitalen Schulentwicklungsprozessen. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 229-248. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044, Heijens, Marie ORCID: 0000-0002-1071-9559, Heinemann, Tobias ORCID: 0009-0008-6762-2118 and Wasenitz, Stella ORCID: 0000-0001-5072-2667 (2024). Erziehungswissenschaftliche Frage- und Problemstellungen im Spannungsfeld politischer und sozioökonomischer Bildung. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 211-228. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Rüth, Marco and Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798 (2024). Games im Unterricht. Einbettung, Effekte und zukünftiger Einsatz. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 127-146. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Nitz, Jannik ORCID: 0000-0003-0358-8973, Eiben, Katrin ORCID: 0009-0009-2912-4860, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hagen, Tobias, Krull, Johanna ORCID: 0000-0002-9067-6770, Verbeck, Leonie ORCID: 0009-0002-1891-5180, Rauterkus, Hanna and Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 (2024). Mehrstufige Förderung in der inklusiven Grundschule. Erste qualitative und quantitative Befunde zur Wirksamkeit und Umsetzung des Förderansatzes Multimo. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 171-189. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Schröter, Hannes, Bredthauer, Stefanie ORCID: 0000-0003-1129-596X, Sahlender, Moritz, Roth, Hans-Joachim, Bar-Kochva, Irit ORCID: 0000-0003-4895-3225 and Schrader, Josef (2024). Multiperspektivische Erfassung professioneller Kompetenzen von DaZ-Lehrkräften. Das Verbundprojekt COLD. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 103-126. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Leidig, Tatjana ORCID: 0000-0002-4598-917X, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680 and Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966 (2024). PEARL. Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 191-210. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Bach, Andreas, Brühwiler, Christian, Heine, Sandra ORCID: 0000-0001-7709-5018, Hollenstein, Lena ORCID: 0000-0002-9441-8146, Jochum, Angela, Katstaller, Michaela, Sachs, Irina, Volk, Sophie and Biedermann, Horst (2024). Professionelle Lehrkompetenz für eine effektive Klassenführung. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 31-54. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Gerhard, Kristina ORCID: 0000-0003-4526-8433, Mühle, Janine ORCID: 0000-0001-8261-6180, Voeth, Lilith ORCID: 0000-0003-0046-6516 and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2024). Pädagogisches Wissen für inklusiven Unterricht von Absolvent:innen des Lehramtsstudiums an der Universität zu Köln. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 55-79. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

Kramer, Charlotte ORCID: 0000-0002-8407-7237, Strauß, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059, Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798 and König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 (2024). Unterrichtsvideos in der Lehrkräftebildung: Vom Videoportal zum lernwirksamen Einsatz in der Lehre. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 147-169. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hanke, Petra ORCID: 0000-0003-1498-7849, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798, Martens, Matthias ORCID: 0000-0001-6593-8209 and Strauss, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059 (2024). Zehn Jahre empirische Professions- und Unterrichtsforschung im IZeF der Universität zu Köln. Einführung in den Jubiläumsband. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 9-29. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6