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G

Gonscherowski, Peter Manfred ORCID: 0000-0002-8759-2867 (2026). Reasoning for Selecting Digital Resources in Mathematics Education: Qualitative and Quantitative Studies with Pre-Service Teachers. Thesis Abstract, Universität zu Köln.

S

Safrudiannur, Safrudiannur ORCID: 0000-0003-4925-6624 (2020). Measuring Teachers’ Beliefs Quantitatively: Criticizing the Use of Likert Scale and Offering a New Approach. Thesis Abstract, Universität zu Köln.

Z

Zurnieden, Anna Katharina ORCID: 0000-0003-2821-1435 (2024). Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses - Eine Entwicklungsforschungsstudie mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation. Thesis Abstract, Universität zu Köln.

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