Luckwald, Johanna von (2011). Kompetenzerwerb im Erwachsenenalter durch informelle Lernprozesse.

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Abstract

Informelles Lernen hat auf Bildungsforschungsebene einen wichtigen Stellenwert eingenommen. Im Blickpunkt des Artikels steht der Kompetenzerwerb durch informelle Lernprozesse. Thematisiert werden unter anderem Unterscheidungskriterien zwischen Formalen Lernen und Informellen Lernen sowie Informelles Lernen in der betrieblich-beruflichen Ausbildung am Beispiel des E-Learnings.

Item Type: Journal Article
Creators:
CreatorsEmailORCIDORCID Put Code
Luckwald, Johanna vonjohanna@vonluckwald.deUNSPECIFIEDUNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-43833
Date: 14 March 2011
Language: German
Divisions: Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften
Subjects: Social sciences
Economics
Education
Management and auxiliary services
Uncontrolled Keywords:
KeywordsLanguage
Bildungsforschung, E-Learning, Europäische Kommission, Formales Lernen, Informelles Lernen, Kompetenzerwerb, Nicht Formales Lernen, ProfilPass, Zertifizierung von Kompetenzen.UNSPECIFIED
Event Type: Other
Refereed: No
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/4383

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