Universität zu Köln

Luckwald, Johanna von (2011). Kompetenzerwerb im Erwachsenenalter durch informelle Lernprozesse.

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Abstract

Informelles Lernen hat auf Bildungsforschungsebene einen wichtigen Stellenwert eingenommen. Im Blickpunkt des Artikels steht der Kompetenzerwerb durch informelle Lernprozesse. Thematisiert werden unter anderem Unterscheidungskriterien zwischen Formalen Lernen und Informellen Lernen sowie Informelles Lernen in der betrieblich-beruflichen Ausbildung am Beispiel des E-Learnings.

Item Type:	Journal Article
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Luckwald, Johanna von johanna@vonluckwald.de UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-43833
Date:	14 March 2011
Language:	German
Divisions:	Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für vergleichende Bildungsforschung und Sozialwissenschaften
Subjects:	Social sciences Economics Education Management and auxiliary services
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Bildungsforschung, E-Learning, Europäische Kommission, Formales Lernen, Informelles Lernen, Kompetenzerwerb, Nicht Formales Lernen, ProfilPass, Zertifizierung von Kompetenzen. UNSPECIFIED
Event Type:	Other
Refereed:	No
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/4383