Geese, Natalie (2023). Mobilitätsassistenzen blinder Menschen und ihre Bedeutung in sozialen Interaktionen – eine vergleichende Analyse. PhD thesis, Universität zu Köln.

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Abstract

Wenngleich soziale Interaktionen zwischen anwesenden Personen einen zentralen Forschungsgegenstand der Soziologie darstellen, so sind doch bestimmte, sie betreffende Aspekte bislang noch unzureichend beforscht. Dies betrifft zum Beispiel die Möglichkeit unterschiedlicher Wahrnehmungsweisen der Beteiligten und den Vollzug von Interaktionen in triadischen Konstellationen. Wenn eine blinde Person im öffentlichen Raum auf sehende Passant*innen trifft, finden ebenfalls soziale Interaktionen statt, die zumeist triadischen Charakter haben. Um sich fortzubewegen, nutzt eine blinde Person in der Regel eine Mobilitätsassistenz: entweder eine sehende Begleitung (menschliche Assistenz), einen Führhund (tierische Assistenz) oder einen Langstock (dingliche Assistenz). In dieser Forschungsarbeit wurde davon ausgegangen, dass die verschiedenen Mobilitätsassistenzen den Verlauf von Interaktionen beeinflussen. Deshalb beschäftigte sich die empirische Studie mit der Frage, welche Bedeutungen Mobilitätsassistenzen in sozialen Interaktionen zwischen blinden und sehenden Personen erhalten und wie diese Bedeutungen hervorgebracht werden. Im Anschluss an die Critical Blindness Studies, die darauf aufmerksam machen, dass die Perspektiven von behinderten Forschenden in der Wissenschaft zu wenig Berücksichtigung finden, führte die blinde Forscherin autoethnografische Beobachtungen durch. Ergänzt wurden die Beobachtungsprotokolle durch Erfahrungsberichte von blinden Personen aus dem Internet. Das Datenmaterial wurde mithilfe des Konzepts der Territorien des Selbst nach Erving Goffman untersucht. Es konnte eine Vielzahl an Bedeutungen der drei Mobilitätsassistenzen in sozialen Interaktionen herausgearbeitet werden. Im Ergebnis zeigte sich, dass die Einflussnahme von menschlicher Assistenz und Führhunden auf Interaktionsverläufe umfassender ist als diejenige von Langstöcken.

Item Type: Thesis (PhD thesis)
Creators:
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Email
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Geese, Natalie
natalie.geese@googlemail.com
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
URN: urn:nbn:de:hbz:38-802419
Date: 2023
Language: German
Faculty: Faculty of Human Sciences
Divisions: Faculty of Human Sciences > Department Heilpädagogik und Rehabilitation > Forschungsstelle Disability Studies
Subjects: Social sciences
Uncontrolled Keywords:
Keywords
Language
Critical Blindness Studies
English
Mobilitätsassistenzen
German
Soziale Interaktionen
German
Date of oral exam: 5 July 2024
Referee:
Name
Academic Title
Waldschmidt, Anne
Prof. Dr.
Refereed: Yes
URI: http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/80241

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