Lohwasser, Diana (2015). "Es ist das Leben sonst nichts." Existenz in bildungstheoretischer Hinsicht bei Camus, Cioran und Lévinas. PhD thesis, Universität zu Köln.
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Abstract
Diese Dissertation beschäftigt sich phänomenologisch mit dem Begriff der Existenz und deren Relevanz für die Bildungstheorie. Anhand von Albert Camus, E.M. Cioran und Emmanuel Lévinas werden verschiedene Perspektiven auf Existenz bildungstheoretisch diskutiert und deren Relevanz für Bildungsprozesse dargestellt.
Item Type: | Thesis (PhD thesis) | ||||||||||||||||
Creators: |
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URN: | urn:nbn:de:hbz:38-63879 | ||||||||||||||||
Date: | February 2015 | ||||||||||||||||
Language: | German | ||||||||||||||||
Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||||||||||
Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik | ||||||||||||||||
Subjects: | Philosophy Education |
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Uncontrolled Keywords: |
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Date of oral exam: | 7 May 2015 | ||||||||||||||||
Referee: |
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Refereed: | Yes | ||||||||||||||||
URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/6387 |
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