Universität zu Köln

Schweizer, Karoline (2016). Islamischer Religionsuntericht an öffentlichen Schulen nach dem Beiratsmodell in Nordrhein-Westfalen. PhD thesis, Universität zu Köln.

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Abstract

Am 1. August 2012 wurde mit Inkrafttreten des Gesetzes zur Einführung von islamischem Religionsunterricht als ordentliches Lehrfach eine neue Form bekenntnisorientierten islamischen Unterrichts in den öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen ermöglicht, die durch die Kooperation mit einem islamischen Beirat an Stelle einer islamischen Religionsgemeinschaft gekennzeichnet ist: der islamische Religionsunterricht nach dem Beiratsmodell, der den Mittelpunkt der vorliegenden Arbeit bildet. Im Vordergrund stehen solche Rechtsfragen, die gerade durch die nordrhein-westfälische Beiratslösung aufgeworfen werden. Dies sind insbesondere das Verhältnis des Religionsunterrichts nach dem Beiratsmodell zum regulären Religionsunterricht im Sinne des Art. 7 Abs. 3 GG, seine Vereinbarkeit mit den Grundsätzen des Staatskirchenrechts und die Rechtsstellung der Betroffenen, insbesondere der islamischen Organisationen, Schüler und Eltern im Rahmen dieses konkreten Modells.

Item Type:	Thesis (PhD thesis)
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Schweizer, Karoline UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-69172
Date:	23 August 2016
Language:	German
Faculty:	Faculty of Law
Divisions:	Faculty of Law > Öffentliches Recht > Professur für Kirchenrecht
Subjects:	Law
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Islamischer Religionsunterricht UNSPECIFIED Beirat UNSPECIFIED Schulgesetz Nordrhein-Westfalen UNSPECIFIED
Date of oral exam:	7 June 2016
Referee:	Name Academic Title Muckel, Stefan Prof. Dr. Winkler, Daniela Prof. Dr.
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/6917