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Thesis AbstractBruns, Jürgen (2009) Auf dem Weg zur Förderung naturwissenschaftsspezifischer Vorstellungen von zukünftigen Chemie-Lehrenden - Chancen und Grenzen eines kombinierten theoretisch-expliziten und praktisch-reflektierten Ansatzes. [Thesis Abstract] URL to embed this page into external WWW-pages: |