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2018
Hoth, Jessica, Kaiser, Gabriele 
ORCID: 0000-0002-6239-0169, Döhrmann, Martina, König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408 and Blömeke, Sigrid ORCID: 0000-0001-6068-4932
(2018).
A Situated Approach to Assess Teachers’ Professional Competencies Using Classroom Videos.
In:
Mathematics Teachers Engaging with Representations of Practice,
pp. 23-45.
Springer VS.
ISBN 978-3-319-70593-4
2015
Blömeke, Sigrid ORCID: 0000-0001-6068-4932, König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Suhl, Ute and Hoth, Jessica
(2015).
Wie situationsbezogen ist die Kompetenz von Lehrkräften? Zur Generalisierbarkeit der Ergebnisse von videobasierten Performanztests.
Zeitschrift für Pädagogik, 61 (3).
pp. 310-327.
Beltz Juventa.
ISSN 0044-3247