Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Item Type | Date | No Grouping
Jump to: 2016 | 2015
Number of items: 6.

2016

Thünemann, Holger and Traba, Robert (2016). Jörn Rüsen als Geschichtstheoretiker, Geschichtsdidaktiker und Kulturwissenschaftler – transnationale und interdisziplinäre Perspektiven. In: Begriffene Geschichte – Geschichte begreifen. Jörn Rüsen zu Ehren., pp. 149-174. Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang.

2015

Traba, Robert and Thünemann, Holger, eds. (2015). Myślenie historyczne. Część II: Świadomość i kultura historyczna. Poznań: Wydawnictwo Nauka i Innowacje.

Rüsen, Jörn (2015). Myślenie historyczne. Część I: Jörn Rüsen: Nadawanie historycznego sensu. Poznań:

Rüsen, Jörn, Żytyniec, Rafał and Thünemann, Holger (2015). Glosariusz (wybór ważniejszych pojęć organizujących niemiecką dydaktykę historii). In: Myślenie historyczne. Część I: Jörn Rüsen: Nadawanie historycznego sensu., pp. 437-450. Poznań: Wydawnictwo Nauka i Innowacje.

Thünemann, Holger (2015). Kultura historyczna jako punkt wyjścia do analizy stosunku do okresu nazizmu oraz Holocaustu. Próba określenia pozycji oraz propozycja zróżnicowania kategorii. In: Myślenie historyczne. Część II: Świadomość i kultura historyczna., pp. 355-368. Poznań: Wydawnictwo Nauka i Innowacje.

Thünemann, Holger and Traba, Robert (2015). Teoretyczne ramy dydaktyki historii. Wprowadzenie. In: Myślenie historyczne. Część I: Jörn Rüsen: Nadawanie historycznego sensu., pp. 7-31. Poznań: Wydawnictwo Nauka i Innowacje.

This list was generated on Mon Dec 23 05:00:37 2024 CET.