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Journal Article
Caruso, Carina, Martin, Alexander and Woppowa, Jan (2020). Auf dem Weg zum Lehrberuf: Zur Verschränkung studentischer Erfahrungen mit domänenspezifischen Theorien. Herausforderung Lehrer_innenbildung Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ), 3 (2). pp. 60-74. Bielefeld: school of education. ISSN 2625-0675
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Herzmann, Petra 
ORCID: 0000-0001-6367-8984 and Liegmann, Anke ORCID: 0000-0001-9876-9237
(2019).
Jenseits normativer Professionalisierungsversprechen. Überlegungen zu einem qualitativen Forschungsprogramm Praxissemester.
In:
Praxissemester (Religion) in NRW. Bilanz und Perspektiven,
pp. 21-36.
Universität Paderborn.