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Dederich, Markus (2016). Anerkennung. In: Lexikon Inklusion, pp. 11-12. Vandenhoeck & Ruprecht. ISBN 978-3-525-70187-4
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Dederich, Markus (2016). Ethische Aspekte der Inklusion. In: Lexikon Inklusion, pp. 71-73. Vandenhoeck & Ruprecht. ISBN 978-3-525-70187-4
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Ziemen, Kerstin (2019). Elternberatung. In: Handbuch Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, pp. 360-367. Beltz Juventa. ISBN 978-3-407-25800-7
Ziemen, Kerstin (2016). Inklusion und Schule - Zur Situation von Kindern und Jugendlichen, die unter den Bedingungen von schwer(st)er Behinderung leben. In: Schwere Behinderung & Inklusion, pp. 185-194. Athena. ISBN 978-3-89896-613-9
Ziemen, Kerstin (2016). Inklusion und diagnostisches Handeln. In: Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung, pp. 39-48. Klinkhardt. ISBN 978-3-7815-2078-3
Ziemen, Kerstin (2016). Inklusive Didaktik - Herausforderungen und Perspektiven. In: Der inklusive Blick, pp. 104-114. Peter Lang. ISBN 9783631674420
Ziemen, Kerstin (2018). Lehrpersonen als Lernbegleiter*innen. In: Lernprozesse begleiten, pp. 21-32. Springer VS. ISBN 978-3-658-21923-9
Ziemen, Kerstin (2016). Unterricht, Lernen und Entwicklung - Herausforderungen mit Blick auf Inklusion. In: Be-Hinderung der Teilhabe, pp. 158-166. Julius Klinkhardt. ISBN 978-3-7815-2124-7
Ziemen, Kerstin and Hanisch, Charlotte (2021). Übergänge professionell gestalten. In: Transitionen. Übergänge in der Frühförderung gestalten, pp. 178-184. Schulz-Kirchner. ISBN 978-3-8248-1287-5