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von Reumont, Frederik 
ORCID: 0000-0001-7592-3596, Simon, Marine ORCID: 0000-0002-1713-1168, Dieckmann, Ute, Vogelsang, Ralf ORCID: 0000-0001-7280-5324, Henselowsky, Felix ORCID: 0000-0003-4145-7958, Budke, Alexandra ORCID: 0000-0003-1063-8991 and Schabitz, Frank ORCID: 0000-0003-3879-9308
(2024).
Auf der Spur der Menschen vor 80.000 Jahren.
Berlin:
Reimer.
ISBN 978-3-496-01702-8
Ehinger, Julia, Rolle, Christian ORCID: 0000-0002-2400-2145 and Knigge, Jens ORCID: 0000-0002-3910-7716
(2021).
Musikbezogene Argumentationskompetenz.
In:
Argumentieren und Vergleichen,
pp. 93-112.
Lit.
ISBN 978-3-643-14965-7
Gebele, Diana, Zepter, Alexandra L., Budke, Alexandra ORCID: 0000-0003-1063-8991 and Königs, Pia
(2020).
„Integration von inklusionsorientierten Inhalten in die interdisziplinäre fachdidaktische Ausbildung am Beispiel des Lehr- und Forschungsprojektes SpiGU ─ Sprachsensibel Lehren und Lernen im inklusiven Geographieunterricht: Unterstützungsformate beim materialgestützten argumentierenden Schreiben“.
k:ON ─ Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung (2).
pp. 172-189.
Köln:
Universitäts- und Stadtbibliothek Köln.
ISSN 2701-1429
Budke, Alexandra ORCID: 0000-0003-1063-8991, Gebele, Diana, Königs, Pia, Schwerdtfeger, Sarah and Zepter, Alexandra L.
(2020).
Student texts produced in the context of material-based argumentative writing: Interdisciplinary research-related conception of an evaluation tool.
Ristal. Research in Subject-matter Teaching and Learning (3).
pp. 108-125.
Wien:
University Press.
ISSN 2616-7697
Langer, Stephan, Budke, Alexandra ORCID: 0000-0003-1063-8991 and Ziemen, Kerstin
(2018).
Migrationsbedingte Heterogenität von SchülerInnen als Herausforderung für den inklusiven Geographieunterricht.
In:
Migration und Geographische Bildung,
pp. 189-208.
Franz Steiner.
ISBN 978-3-515-11874-3