Universität zu Köln

Tamura, Naoko and Unkel, Monika (2017). ドイツ語圏の日本語教育におけるカリキュラムの連続性：中等教育機関と高等教育機関のアーティキュレーション − 日本への留学を含めて −. Japanisch als Fremdsprache, 5. pp. 101-112. Gossenberg: Ostasien-Verl. ISSN 1868-0631

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Item Type:	Journal Article
Translated title:	Title Language Kontinuität in den Bildungsgängen im Fach Japanisch als Fremdsprache: Abstimmung der Curricula zwischen Schule und Hochschule – unter Einschluss des Studiums in Japan German
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Tamura, Naoko UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Unkel, Monika UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-300283
Journal or Publication Title:	Japanisch als Fremdsprache
Volume:	5
Page Range:	pp. 101-112
Date:	2017
Publisher:	Ostasien-Verl
Place of Publication:	Gossenberg
ISSN:	1868-0631
Language:	Japanese
Faculty:	Faculty of Arts and Humanities
Divisions:	Faculty of Arts and Humanities > Fächergruppe 4: Außereuropäische Sprachen, Kulturen und Gesellschaften > Ostasiatisches Seminar
Subjects:	Italic Latin
Related URLs:	Publication
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/30028