König, Johannes 
ORCID: 0000-0003-3374-9408
(2012).
Zum Einfluss der Schulpraxis im Lehramtsstudium auf den Erwerb von pädagogischem Wissen: Spielen erste Unterrichtsversuche eine Rolle?
In:
Forschung zur (Wirksamkeit der) LehrerInnenbildung,
pp. 143-159.
LIT.
ISBN 978-3-643-50400-5
| Item Type: | Book Section, Proceedings Item or annotation in a legal commentary | ||||||||
| Creators: |
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| URN: | urn:nbn:de:hbz:38-527454 | ||||||||
| Title of Book: | Forschung zur (Wirksamkeit der) LehrerInnenbildung | ||||||||
| Series Name: | Österreichische Beiträge zur Bildungsforschung | ||||||||
| Volume: | 8 | ||||||||
| Page Range: | pp. 143-159 | ||||||||
| Number of Pages: | 328 | ||||||||
| Date: | 2012 | ||||||||
| Publisher: | LIT | ||||||||
| ISBN: | 978-3-643-50400-5 | ||||||||
| Language: | German | ||||||||
| Faculty: | Faculty of Human Sciences | ||||||||
| Divisions: | Faculty of Human Sciences > Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften > Institut für Allgemeine Didaktik und Schulforschung | ||||||||
| Subjects: | Education | ||||||||
| Related URLs: | |||||||||
| Refereed: | Yes | ||||||||
| URI: | http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/52745 |
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