Universität zu Köln

Hofmann, Britta (2017). Entwicklung eines kontextspezifischen Erhebungs- und Vorhersagemodells beruflichen Lerntransfers am Beispiel der Fraunhofer-FIT-Ausbildung zum zertifizierten Usability Engineer. PhD thesis, Universität zu Köln.

Preview

PDF Promotionsschrift__Britta_Hofmann.pdf - Published Version Download (3MB)

Abstract

Die Arbeit befasst sich am Beispiel der Fraunhofer-FIT-Ausbildung zum zertifizierten Usability Engineer mit der Entwicklung eines Modells für beruflichen Lerntransfer, welches nicht nur dessen Messung, sondern auch die Vorhersage ermöglicht. Es findet darüberhinaus eine Betrachtung der Entwicklung des beruflichen Lerntransfers über die Zeit statt. Der methodische Ansatz der Arbeit berücksichtigt Anregungen vorhergehender Forschung, indem Stakeholder systematisch bei der Modellentwicklung mit eingebunden, neben quantitativen Daten auch qualitative Daten zur gezielten Optimierung der beruflichen Weiterbildung erhoben und Fremdurteile zur Validierung der Lerntransfermessung herangezogen wurden.

Item Type:	Thesis (PhD thesis)
Creators:	Creators Email ORCID ORCID Put Code Hofmann, Britta britta.hofmann@fit.fraunhofer.de UNSPECIFIED UNSPECIFIED
URN:	urn:nbn:de:hbz:38-76618
Date:	20 March 2017
Language:	German
Faculty:	Faculty of Human Sciences
Divisions:	Faculty of Human Sciences
Subjects:	Generalities, Science Data processing Computer science Psychology Social sciences Management and auxiliary services
Uncontrolled Keywords:	Keywords Language Usability Engineer berufliche Weiterbildung Lerntransfer UNSPECIFIED
Date of oral exam:	21 June 2017
Referee:	Name Academic Title Rietz, Christian Prof. Dr. Grünke, Matthias Prof. Dr.
Refereed:	Yes
URI:	http://kups.ub.uni-koeln.de/id/eprint/7661