Universität zu Köln

2025

König, Johannes ORCID: 0000-0003-3374-9408, Heine, Sandra ORCID: 0000-0001-7709-5018, Weyers, Jonas ORCID: 0000-0003-1804-4434, Arntz, Carl-Gereon ORCID: 0009-0001-1838-2380, Kramer, Charlotte ORCID: 0000-0002-8407-7237, Strauß, Sarah ORCID: 0000-0001-9999-1059, Gerhard, Kristina ORCID: 0000-0003-4526-8433, Mühle, Janine ORCID: 0000-0001-8261-6180, Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044, Großschedl, Jörg ORCID: 0000-0002-7943-4818, Hanisch, Charlotte ORCID: 0000-0003-4645-0966, Hanke, Petra ORCID: 0000-0003-1498-7849, Hennemann, Thomas ORCID: 0000-0003-4961-8680, Jost, Jörg ORCID: 0000-0003-0723-0194, Kaspar, Kai ORCID: 0000-0002-5092-6798 and Rott, Benjamin ORCID: 0000-0002-8113-1584 (2025). Effectiveness of interventions in teacher education: Synthesis of reviews (2010–2024). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 28 (6). pp. 1345-1388. ISSN 1434-663X

2024

Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044, Heijens, Marie ORCID: 0000-0002-1071-9559, Heinemann, Tobias ORCID: 0009-0008-6762-2118 and Wasenitz, Stella ORCID: 0000-0001-5072-2667 (2024). Erziehungswissenschaftliche Frage- und Problemstellungen im Spannungsfeld politischer und sozioökonomischer Bildung. In: Auf die Lehrperson und ihren Unterricht kommt es an, pp. 211-228. Waxmann. ISBN 978-3-8309-4876-6

2022

Engartner, Christine ORCID: 0009-0004-3933-5139 and Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044 (2022). Stärker im Verbund Zum Verhältnis von politischer und ökonomischer Bildung. Aus Politik und Zeitgeschichte : APuZ. Bundeszentrale für Politische Bildung. ISSN 2194-3621

Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044 (2022). Kommt der Staat zurück? Luxemburg, 9 (1). pp. 102-107. Berlin: Rosa-Luxemburg-Stiftung. ISSN 1869-0424

Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044 (2022). Lehren aus der Corona-Krise: Ohne Staat ist kein Markt zu machen. GWP – Gesellschaft. Wirtschaft. Politik, 71 (2). pp. 131-135. Barbara Budrich. ISSN 0016-5875

Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044 (2022). Ökonomisches Lernen. In: Handbuch politische Bildung, 5. vollst. überarb. Aufl., pp. 288-295. Wochenschau. ISBN 978-3-7344-1380-3

2021

Meßner, Maria Theresa, Adl-Amini, Katja, Hardy, Ilonca and Engartner, Tim ORCID: 0000-0002-0616-4044 (2021). Planspiel Förderausschuss: Konzeption und Material zur analogen wie digitalen Umsetzung in der inklusionsorientierten Lehrkräftebildung. Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, 4 (1). Bielefeld School of Education. ISSN 2625-0675

2018

Engartner, Tim, Famulla, Gerd-E., Fischer, Andreas and Weber, Birgit (2018). Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen Unterricht. Wochenschau. ISBN 978-3-7344-0831-1