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Up a levelJump to: 2013
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2013
Ramacher-Faasen, Nicole
(2013).
Metakognition im Kindergartenalter.
Vorschulkinder machen sich auf den Lernweg oder
„Warte, ich bin grad am Denken!“ Eine explorative Studie
-Eine explorative Studie-.
PhD thesis, Universität zu Köln.
