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Le, A., Assabban, A., Istaces, N., Welsby, I., Thomas, S., Nguyen, M., Wunderlicht, T., Bruning, J., Maele, L. V. and Goriely, S. (2018). Understanding the role of JNK1 in the context of skin inflammation. Exp. Dermatol., 27. S. 31 - 32. HOBOKEN: WILEY. ISSN 1600-0625
Thomas, S. and Hennemann, Thomas (2013). Den Unterricht erfolgreich gestalten. Mit Classroom Management auf dem Weg zu aktiver Lernzeit. Praxis Fördern (1). pp. 33-38. Westermann. ISSN 1869-2974
Thomas, S. and Hennemann, Thomas (2013). Unterrichtsstörungen (präventiv) begegnen Strategien für eine aktive Lernzeit. Praxis Fördern (2). pp. 33-38. Westermann. ISSN 1869-2974