Universität zu Köln

O

Orman, Neriman (2020). Intersectional – More than Race, Class, Gender. Reader zum Projekt: Gleichstellung an der Universität: Intersektional denken und handeln. Project Report.

V

Vogel, Lina Maria (2021). Zur Bedeutung der koordinierten Alphabetisierung von Erst- und Zweitsprachen. Eine qualitative Interviewstudie mit Teilnehmenden am Koala Programm. Masters thesis, Universität zu Köln.